大爱无碍 特教关怀丨特需学生阅读工程系列活动拉开帷幕
2025-04-22

在四月的暖阳下,整齐的书架、淡淡的书香,柔和的灯光洒在一摞摞系着红绳的图书上,仿佛披上了一层金色的纱衣,温馨而宁静。有这样一群孩子自由地徜徉在书架间,感受阅读的魅力。北京交通大学附属小学的孩子们正吟诵着国学经典《黄帝内经》,孩子们抑扬顿挫的声音仿佛带我们穿越千年,领略古人的智慧。清河四小的现代诗朗诵《我有一个梦想》、永泰小学的绘本共读《有朋友可真好啊》给现场带来了人间四月天的温度,特殊学生与阳光伙伴的同台展演,我们感受到了朋友间的珍贵情谊。

在孩子们绽放的自信光芒中,“大爱无碍 特教关怀” 特需学生阅读工程系列活动拉开了序幕。4月19日上午,由北京市海淀教育基金会与北京市海淀区特殊教育研究与指导中心联合举办的阅读活动在国图书店(砖窑里店)温馨启幕。


活动现场,嘉宾云集。儿童阅读与电影研究者、绘本作家刘殿波教授,教育部长江学者、华东师范大学融合教育研究院院长邓猛教授,海淀区特殊教育研究与指导中心主任王红霞、副主任沈丽,北京国图书店有限责任公司副总经理宋奇岳,海淀教育基金会项目部部长刘晨光等众多专家和领导,与海淀区中小学、幼儿园的特需学生、家长、教师代表近百人齐聚一堂,生动诠释了“阅读,搭建普特共融心灵桥梁”的精神内涵。


书籍传递真情 构建阅读生态


党的二十大将全民阅读提升至国家文化软实力建设的重要维度,而特需儿童的阅读权益保障,正是教育公平与社会包容的重要体现。


海淀特教中心王红霞主任表示,早在2020年,海淀特教中心便以前瞻性视野启动了“绘声绘色”阅读项目,五年来累计开发300余节线上绘本课程,研制了《阅读点亮梦想——“绘声绘色”阅读书单》,共涵盖了11个主题,200册绘本书目。同步打造特殊教育课程资源云平台,汇聚800余节优质课程,构建起“线上线下融合、家校社协同”的阅读支持体系,成为特殊教育领域落实全民阅读战略的先行示范。此次与海淀教育基金会携手举办阅读工程活动,不仅是“绘声绘色”阅读项目的延续,而且更进一步地开启了“亲子共读”“师生共读”与“伙伴共读”的新篇章。

海淀教育基金会项目部刘晨光部长表示,“大爱无碍 特教关怀”特需学生阅读工程项目就是为了唤起特需儿童对阅读的兴趣,引起家长对特需儿童阅读能力培养的重视,通过赠书、家庭阅读指导培训、“区级+校级”阅读工作坊和成果展示的系列活动,激发特需学生的阅读兴趣,给予家长和教师科学的共读指导,让孩子和家长在书中有所收获。

本次“大爱无碍 特教关怀”特需学生阅读工程项目向100名特需学生捐赠图书640本,总价值2万元。捐赠图书涵盖家庭教育读物、儿童绘本、经典文学作品等多种类型,旨在满足不同学段特需学生及家长的阅读需求,构建家校社整体联动的阅读生态。


品融合大讲堂 助亲子共读远航


融合大讲堂作为家校共育思想碰撞的前沿阵地,以专业为引领不断丰富特需儿童阅读的新途径。

刘殿波教授以《绘本在特殊教育中的应用与实践》为题,阐述了绘本具有图文并茂、语言简练、故事引人入胜的特点,通过《蹦》《海伦的大世界》《我不怕大灰狼》等众多绘本,生动展现了绘本在特殊教育中的实践意义,为特需儿童带来了独特的学习体验。他提到,绘本要被原汁原味地呈现给孩子们,要尊重孩子对所喜爱绘本的选择,通过绘本帮助他们提升专注力、语言能力和社交能力。绘本不仅为特需儿童带来积极改变,也为特殊教育提供了新的思路和方法,展现了其在教育领域的独特价值与潜力。

“让为孩子讲故事,成为每个成年人的荣耀!”邓猛教授如此倡导。他高度评价了海淀特教中心对特需儿童阅读的高度重视和先行探索,鼓励各位父母、教师为孩子营造一个舒适的阅读环境,陪伴孩子共同阅读,守护孩子对于阅读的兴趣和童心。邓教授指出“小绘本蕴含大智慧”,教师和家长可以利用绘本语言的精炼性和故事的生动性为特需儿童点亮心灯、拓宽视野,在亲子体验中挖掘绘本的独特价值,打破“特殊”的标签,守护孩子的快乐人生。

家长与教师们纷纷表示受益匪浅,积极踊跃地与专家互动交流,对于如何通过阅读更好地帮助孩子成长有了更深的理解,并期待未来能有更多类似的分享与交流。融合大讲堂不仅为特需儿童的阅读生态提供了新的视角,也为家校社三方合作搭建了新的桥梁,促进了更深层次的共育共学。


赠书点亮阅读梦 坚持铺就成长路


党的二十大将“深化全民阅读活动”提升至国家战略高度,国家新闻出版署于2025年3月起草完成了《全民阅读促进条例(征求意见稿)》,提议将每年4月第四周定为“全民阅读活动周”。在国家大力推进全民阅读、构建书香社会的时代浪潮下,“大爱无碍 特教关怀”阅读工程在特需儿童及家长心中播下一颗阅读的种子,倡导大家把阅读融入日常生活、融入个人习惯,感受阅读所带来的力量,体会亲子共读的温暖。

赠书只是阅读活动的一个开端。未来,海淀教育基金会将继续携手海淀特教中心通过融合大讲堂、亲子阅读工作坊、校级融合阅读活动以及阅读成果展示等系列活动,持续推动构建“专家指导、家校协同、社会参与”的立体化阅读支持网络,让每一位特需儿童都能在书香中感受世界的温暖,在阅读中点亮人生、遇见更好的自己!

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