在今天的中小学课堂，如何为每个孩子提供最合适的教育，从而让“因材施教”这个千百年来耳熟能详的理念真正落地？

这不仅是当前育人模式变革的方向，尤其是在中高考改革背景下，那些学生个性化培养上最有心得的学校，在中高考竞争中将逐渐占据先机。

聚焦个性化教育这个引领未来教育的关键问题，素有教育改革风向标意义的北京市海淀区再度发力，依托“人工智能+教育”，在京城名校101中学试点打造智慧校园，并将以此为智慧教育样本，面向全区推广。

海淀区区长戴彬彬在发布会上介绍首批科技应用场景建设项目

5月19日，海淀区举办中关村科学城创新发展发布会。海淀遴选区域内前沿技术和代表性企业，率先在全市推出一批科技应用场景建设项目，首批推出共计17个重点典型科技应用场景。

其中，海淀区将在北京101中学打造智慧教育应用场景。海淀区将与好未来、中公教育合作，建设个性化学习平台，实现个性化施教；建设双师课堂教学系统，为薄弱校区及对口帮扶校供给优质师资；建设教学资源应用云平台，共享优质教学资源；推动人工智能在中小学校管理和教学中的全流程应用，构建智慧校园。

当天，为了大力助推人工智能在教育领域的发展，101中学与好未来、中公教育的合作项目作为区政府精心遴选的“人工智能＋教育”重点项目签约。北京市副市长隋振江、海淀区区委书记于军、海淀区区长戴彬彬等相关领导出席了签约仪式。

业内人士分析，本次101中学与好未来、中公教育达成的战略合作，将探索一条校企合作的全新道路，让更多孩子享受到优质、前沿的教育产品。同时，还将在优质教育资源辐射上提供更多更便捷、更有效的途径。

未来依托智慧校园，101中学的生态智慧课堂、教研资源、教学评价系统将在整个教育集团内得到更迅捷地共享和应用。

近年来，好未来不断加大科研投入，在“人工智能+教育”等领域取得了较大突破。日前在京举办的国际人工智能与教育大会上，好未来展示的“AI+教育”最新产品，吸引了各国嘉宾的关注和体验。人民日报在对大会的专题报道中引用了好未来集团创始人兼CEO张邦鑫大会主题演讲中的观点，“AI并非要取代人，而是应当与人结合，共同为教育赋能。”

根据协议，好未来与101中学将基于云计算、大数据、人工智能5G网络等技术，率先建设以育人为核心、面向未来的智慧教育和智慧校园示范，形成可推广的发展模式。

正如好未来集团创始人兼CEO张邦鑫所说，人工智能可以更好地围绕“以学生为中心”解构“教”和“育”。具体地讲就是：（教+育）x AI。其中，“教”是知识传授，交给人工智能；“育”是素养培育，借助人工智能。“教”是基础，“育”是提升；“教”是路径，“育”是目标。

在101中学智慧校园的建设中，好未来将以知识图谱和教学大数据为支撑建设个性化学习平台，为学生提供个性化学习资源推送，帮助教师优化教学方法与内容，实现个性化施教；构建双师课堂教学系统，通过信息化途径为集团校的薄弱校区或对口帮扶校供给优质师资；建设教学资源应用云平台，面向全区提供优质教学资源共享服务；将语音识别、人脸识别、物联网、增强现实等技术进行整合，建设人工智能实验室，推动人工智能在中小学校管理和教学中的全流程应用，为智能化条件下的教育流程再造和体系优化探索途径等。

在智慧校园的学习场景中，大数据和人工智能的重要功能之一是打开学习过程的“黑匣子”，跟踪记录学生学习的全过程，感知和获取学生数据，经过分析与处理，这些数据能汇聚形成学生数字画像，这将极大地提高学习评价的准确性、科学性、可读性和实用性。

比如，通过纸笔课堂的工具，还原学生的行为轨迹，精准记录学生的行为过程，基于数据汇聚，老师不仅可以实时了解学生掌握了什么、掌握得如何，还可以发现学生的能力倾向和缺点劣势，帮助学生发掘潜力，为实现大规模的因材施教奠定了坚实的基础。

教育一直是北京市海淀区的“金名片”。在人工智能时代，这张“金名片”将更加靓丽，尤其在个性化学习和因材施教的探索中实现创新升级；同时，海淀教育的厚重底蕴和高水准的教育质量，将依托互联网技术和人工智能，抵达更多对优质教育资源有需求的学校和孩子。