2021-08-10
项目背景：
据统计，我国共有残疾儿童大约817万人(指0至14岁儿童)，其中视力残疾儿童18万，听力残疾儿童116万，肢体残疾儿童539万，智力残疾儿童62万，精神残疾儿童1.4万，多重残疾儿童80万。
在海淀区就有着3000多名有着特殊教育需要的学生。有些学生拥有漂亮的耳朵，但却听不到声音；有的能唱出动听的乐曲，但却存在语言与交流障碍，甚至伴随情绪及行为异常；有的伴有注意力缺陷，缺乏学习兴趣；有的存在肢体障碍，只能远远地旁观同伴玩耍……由于身体的缺陷，他们在学校和社会中处处碰壁；由于高昂的康复费用，一些孩子的家庭承受着严峻的经济压力。
为帮助这些特殊学生更好地融入社会，海淀教育基金会发起“大爱无碍 特教关怀”项目。此项目帮助的特殊学生涵盖视力障碍、听力障碍、肢体障碍、智力障碍、言语障碍、自闭症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍、多重障碍等多种类型；帮扶内容涵盖“特殊学生社会大课堂”、“特殊学生阅读工程”、“特殊学生家庭指导与喘息计划”、“特教助理补助与指导”四个方向。
特殊学生社会大课堂，帮助特殊学生走出封闭的环境和自己的社交圈，走进社会接触更多不同的群体，在丰富多彩的实践活动中获得快乐与尊重。
特殊学生阅读工程，帮助特殊学生从书籍中汲取营养、获得丰富知识，提高认知能力，感受来自社会的温暖，树立自尊、自立的成长信念。
特殊家庭专业指导与喘息计划，为特殊学生家庭提供心理健康讲座、情绪疏导、育儿培训等，帮助缓解家长们的压力，从而使他们以更好的精神状态帮助孩子进行康复，促进孩子、家庭成员与社会建立良好的关系。
特教助理补助与指导，特教助理多由家长聘请，他们在学校陪伴辅助特殊学生，改善学生行为，促进学生社会交往。该项目旨在为特教助理提供专业指导，为家庭提供特教助理补助，减轻家庭因养育特殊孩子而带来的经济负担。
项目预算：
捐赠的善款，将用于四个方向：特殊学生社会大课堂、特殊学生阅读工程、特殊学生家庭指导与喘息计划、特教助理补助与指导。
1．特殊学生社会大课堂
组织特殊学生开展各项社会实践活动，在丰富他们课余生活同时，提供更多社会体验的机会，帮助他们提高沟通能力和社会适应能力，从而更好地融入社会。
2．特殊学生阅读工程
为特殊学生购买各类儿童读物、益智学具等，帮助他们获得丰富知识，养成良好阅读习惯。
3．特殊学生家庭指导与喘息服务计划
为特殊学生家庭提供心理健康辅导、育儿培训等，帮助特殊学生家长缓解压力，减轻负担。
4．特教助理补助与指导
为特教助理提供专业指导，为家庭提供特教助理补助，改善学生行为，促进学生社会交往，提高融合质量。
项目链接：
